+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Аргкмент из преступления и наказанию к тексту это было в 41 приставкина

Аргкмент из преступления и наказанию к тексту это было в 41 приставкина

Все заявки на сочинения можете оставлять здесь в комментариях. Обещаем максимально быстрое исполнение. Мне нужно сочинение. Написать 3 том. Вот такие главы нужно написать:гл 1. Жизнь Марьи Кириловны гл.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Аргкмент из преступления и наказанию к тексту это было в 41 приставкина

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сочинение на тему "Преступление и наказание"

Департаменотом образования города Москвы. Отдых и оздоровление в экологически чистом регионе Беларуси для детей лет.

Часть II. Стихи о природе. Ощущение единства человека с природным миром, его растительным животным началом. Причиной этому то, что не мог Егор нарушить гармонию природы, боялся вторгаться в живой мир.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно! Русский язык. Классному руководителю. Проблем в современном мире очень много. Одна из них — проблема….

Именно этот вопрос, который не может не волновать современного человека, затрагивает …. Следует отметить, что данная проблема существует давно, но актуальна и в наши дни. И меня, жителя современного общества, этот вопрос не может не волновать.

Автор предстает передо мною умелым писателем. Его речь проста и доступна, рассуждения понятны. Он считает, что мы должны…. И с его мнением трудно не согласиться. Я полностью разделяю точку зрения автора и считаю, что А подтвердить обоснованность утверждения могу литературными произведениями …. Фамилия, имя, отчество в своём тексте поднял очень важную проблему, и я искренне благодарен ему за то, что он еще раз заставил меня задуматься над этим вопросом.

Недаром в русских народных сказках часто прославляется любовь к природе и всему живому. Увидит странник выпавшего птенца - положит его в гнездо, попадет птица в силки - он ее освободит, выбросит волной рыбу на берег - он отпустит ее обратно в воду. Не искать выгоды, не губить, а помогать,, любить, спасать, беречь - этому учит народная мудрость.

Так, рассматривая сцену дуэли, очевидна градация состояний окружающего мира и чувств Печорина. Природа не только переживания героев, но и является одним из действующих лиц. Подобной аллегорией Лермонтов не только более глубоко и полно отражает внутреннее состояние героев, но и обозначает свое, авторское присутствие путем ввода природы как персонажа.

Герой произведения Андрей Штольц с самого раннего детства упорно совершенствовал свои знания. Он не останавливал свое развитие ни на минуту. Познание мира — главная цель Андрея. Именно с помощью этого он смог стать человеком действия, который может без проблем найти решение любого вопроса. Его увлечение наукой, постоянный процесс познания в области медицины помогли герою сформироваться как личность.

Только с помощью познания он стал человеком твердого и глубокого ума. А на деле он лишь находился под постоянным покровительством своей матери госпожи Простаковой, оберегающей его от проблем окружающего мира. Русский драматург, поэт и дипломат А. Грибоедов в своем произведении "Горе от ума" ставит проблему ума и обучения. В монологе "А судьи кто? Фамусов выступает, охраняя общество, и как любящий отец, и как крупный чиновник. В любом случае его пугает такое направление ума молодого человека.

Он пытается "вразумить" и "наставить на пусть истинный". Но, получив удар, Чацкий страдая, переживая личную драму, отстоял свое право быть собой. Тяга к науке, к развитию у человека неистребима.

Одна из них — проблема Задаём вопрос? Именно эти этот вопрос проблема , который не может не волновать современного человека, затрагивает В представленном тексте автор размышляет рассказывает на тему … пересказ. Он считает , что " Я полностью разделяю его точку зрения. В романе И. Базаров, отвергая всякое эстетическое наслаждение природой, воспринимает её как мастерскую, а человека - как работника.

Аркадий, друг Базарова, напротив, относится к ней со всем присущем молодой душе восхищением. В романе каждый герой проходит проверку природой. Аркадию общение с окружающим миром помогает залечить душевные раны, для него это единение естественно и приятно. Она не дарит ему ни желанного успокоения, ни душевного равновесия.

Таким образом, Тургенев подчеркивает необходимость плодотворного и двухстороннего диалога с природой. Если о грозящей человечеству беде стали писать в прессе лишь в последние десять-пятнадцать лет, то Ч.

Айтматов ещё в е годы в своей повести "После сказки" "Белый пароход" заговорил об этой проблеме. Он показал губительность, безысходность пути, если человек губит природу. Она мстит вырождением, бездуховностью. Эту же тему продолжает писатель и в последующих своих произведениях: "И дольше века длится день" "Буранный полустанок" , "Плаха", "Тавро Кассандры". Особенно сильное ощущение производит роман "Плаха".

На примере волчьей семьи автор показал погибель дикой природы от хозяйственной деятельности человека. И как страшно становится, когда видишь, что при сравнении с человеком хищники выглядят более гуманными и "человечными", чем "венец творения".

Так ради какого блага в будущем человек приносит на плаху своих детей? Он с восторгом рассказывает об организации, основанной на математике, жизни общества. Автор в своем произведении предупреждает людей о пагубном влиянии научно-технического прогресса, о его худших сторонах, о том, что. Проблема научно-технического прогресса отражена в повести М.

Преследуя только собственные цели, профессор Рокк бездумно использует изобретение Персикова и выращивает гигантских рептилий, страусов. В этой нелепой катастрофе погибают жена Рокка Маня, тысячи людей и сам Персиков.

Проблема взаимодействия людей и природы находит отражение и в литературе. В повести М. В произведении читатель видит, как миловидный пес Шарик превращается в отвратительного Шарикова. Человек не всегда использует науку с целью принести пользу обществу. Булгакова доктор Преображенский превращает пса в человека. Ученым движет жажда познания, стремление изменить природу. Но порой научное дело оборачивается страшными последствиями: двуногое существо с "собачьим сердцем" - это еще не человек, потому что нет в нем души, нет любви, чести,.

В произведении русского советского писателя и драматурга М. Гениальный и эксцентричный зоолог профессор Персиков случайно вместо больших кур выводит гигантских гадов, которые грозят цивилизации. Столицу, равно как и всю остальную страну, охватывает паника. Когда казалось, что спасения не будет, вдруг упал страшный по меркам августа мороз минус 18 градусов. И рептилии, не выдержав его, погибли.

Наша страна долгое время жила в стремлении к грандиозным свершениям: строились заводы и фабрики, возводились платины электростанций, разрабатывались месторождения руд, нефти, газа. Научно-техническая революция стремительно врывалась в жизнь простых граждан.

Казалось, что человек может поработить природу, заставив её работать исключительно на себя: он мог вырубать леса, осушать моря, поворачивать вспять реки. Природа не терпит насилия над собой, но мало кто задумывается об этом. Мне кажется, что рано или поздно природа отомстит человеку за его бездумное и нахальное отношение. С призывом задуматься об экологии выступали такие замечательные писатели, как Чингиз Айтматов, Виктор Астафьев, Сергей Залыгин.

Но мне бы хотелось остановиться на произведении Валентина Распутина "Прощание с Матёрой". Эта книга о том, что взаимоотношения человека и земли — проблема не обычная, а глубоко нравственная.

Повесть служит напоминанием - истоки нравственности русского человека всегда находились в привязанности к земле и, утрачивая эту связь, мы теряем самое святое. Мне также хотелось бы упомянуть цитату Михаила Пришвина о том, что не каждому "удается так сойтись с природой, чтобы почувствовать в ней свою собственную душу". Я уверен, каждому из нас необходимо воспитывать чувство любви к окружающей природе и бережного отношения к ней.

Любить и оберегать её - значит любить и оберегать наша Родину. Проблему взаимоотношения человека с окружающей средой поднимает и современный писатель Ч. Айтматов в произведении "Плаха". Он показал, как человек своими руками разрушает красочный мир природы. Роман начинается с описания жизни волчьей стаи, которая спокойно живёт до появления человека. Он буквально всё сносит и уничтожает на своём пути, не думая об окружающей природе.

Поводом для такой жестокости послужили всего лишь затруднения с планом мясосдачи. Люди издевались над сайгаками: "Страх достиг таких размеров, что волчице Акбаре, оглохшей от выстрелов, казалось, что весь мир оглох, и само солнце тоже мечется и ищет спасения Далее автор пишет, что люди устроили пожар, в котором погибают ещё пять волчат Акбары.

Департаменотом образования города Москвы. Отдых и оздоровление в экологически чистом регионе Беларуси для детей лет. Часть II.

Предстоит разобраться в позиции автора, а затем аргументированно сформулировать собственное мнение по одной из проблем текста. Минимальный объём работы — слов. Практика показывает, что оптимальное сочинение состоит из — слов. Больше писать не имеет смысла: может возрасти количество ошибок. В формулировке задания части С прослеживается базовая композиция работы.

Сочинение «Письмо выпускникам от сочувствующего учителя‑словесника»

С одной стороны, текст должен удовлетворять С одной стороны, текст должен удовлетворять высоким эстетическим критериям, то есть быть подлинным произведением искусства. С другой стороны, он должен быть доступен и интересен юному читателю, личностно его задевать, трогать, чтобы встреча с книгой не была мимолетной, случайной, принудительно-занудной и, в конечном счете, бесполезной. С классикой в этом смысле ситуация более или менее устоялась, и, хотя требованию доступности и интересности для подростка далеко не все классические тексты соответствуют, совершенно очевидно, что тут надо работать на опережение, создавать почву для грядущего, уже самостоятельного, возвращения к великой книге и проникновения в ее суть. Но есть книги, которые несут в себе такой мощный эстетический и нравственный заряд, что пройти мимо них или ограничиться их кратким упоминанием в обзоре совершенно невозможно, едва ли не кощунственно. К числу таких книг и относится, на мой взгляд, повесть А. Это тот редкий случай, когда захватывающе напряженная фабула вплавлена в блистательную художественную форму, когда сложность, масштабность проблем и философская, этическая насыщенность произведения сочетаются с простотой и доступностью изложения, когда трагедийный накал уравновешивается и утепляется не снимающим его, но дающим перевести дыхание спасительным юмором, когда текст с первых же строк и до последней точки держит в плену, переставая быть текстом, или, иначе, прорастает в тебя, становясь текстом твоей собственной жизни.

Приставкин А..

Мне кажется, именно эта проблема является самой значимой в тексте NN. Можно в этой же части работы воспользоваться и такими фразами:. Что такое? В чем заключается?

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Ф.М, Достоевский "Преступление и наказание". Монолог Раскольникова.
Запомнить меня. Забыли свой пароль?

.

.

.

.

(обозначь проблему иными словами, нежели это было в первом АРГУМЕНТИРУЕМ (1 аргумент из жизненного опыта, 1 – из Повтори своими словами главную мысль автора текста – это .. А. Приставкин « Ночевала тучка золотая» .. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» .

.

.

.

.

.

.

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев. Будь первым!

© 2018-2019 vek-stekla.ru